미국, STEM 경쟁력 강화 위한 과학 리더십 개선 촉구

▶ 미국 국립아카데미(NAS, National Academy of Sciences) 마르샤 맥넛(Marcia McNutt) 회장이 6월 26일 미국 STEM 분야에서 경쟁력을 강화하기 위한 과학 리더십 개선 조치 권고사항을 발표함

 

▶ 맥넛은 미국이 글로벌 STEM 리더십 경쟁에서 뒤지고 있는 것으로 인식된다고 우려하면서 이를 극복하고 대응하기 위해 R&D 모델을 새로운 연구 환경에 맞게 조정해야 한다고 강조함

 

▶ 맥넛이 강조한 6가지 과학 리더십 개선 조치 권고사항은 다음과 같음

▶ 첫째, 글로벌 인재 경쟁이 치열해짐에 따라 미국은 K-12 과학 교육을 개선해 인력 개발에 주력해야 함. 맥넛은 미국의 아이들이 타고난 호기심을 키우고 실제로 과학자가 되어 배울 수 있도록 도와야 하며, 교사는 AI와 같은 새로운 기술을 학업 조력에 활용해야 한다고 설명함

 

▶ 둘째, 글로벌 인재를 유치하기 위해 노력해야 하며, 이를 위해 복잡하고 번거로운 절차를 간소화해야 함. 미국에서 공부하려는 유학생과 미국에 남아 일하려는 졸업생에게 장벽이 될 수 있는 절차를 줄이고, 서류 작업에 비교육 시간의 40%를 할애해야 하는 교수 연구원의 규제 부담도 줄여야 함

▶ 셋째, 국가적 연구 전략을 수립해야 함. 맥넛은 산업과 자선 단체가 정부와 함께 연구의 주요 자금 지원자가 됨으로써 더 나은 연구를 지향할 수 있다고 강조함

▶ 넷째, 대학-산업 파트너십을 강화하고 참여 규칙을 현대화해야 함. 특히 산업계는 수익성 있는 상품과 서비스 창출 연구에 집중하면서 과학에 대한 대중의 신뢰를 훼손하는 이해 상충 가능성에 대해 경계해야 함

▶ 다섯째, 공공-민간의 국제적 파트너십을 강화해야 함. 다른 국가와의 파트너십을 강화하고 언제 어디서 협력해야 하는지 체계적인 정책을 만들어야 하며, 이러한 협력이 잘 진행되고 있는지 평가하기 위한 절차를 구축해야 함. 맥넛은 특히 AI 연구보다 더 중요한 파트너십 주제는 없다고 강조함

▶ 여섯째, 과학에 대한 신뢰를 조성해야 함. 과학자들은 신뢰할 수 있고 신중해야 하며 편견 없이 스스로 발전하면서 유익한 연구를 지향해야 함. 이러한 과학자의 자질은 과학에 대한 대중의 지지와 긍정적인 상관관계를 형성하게 됨. 모든 연구자들은 우수하고 신뢰할 수 있는 연구 업적에 대해 보상받아야 하며, 연구 커뮤니티는 대중에게 과학을 전달하는 데 있어 우수한 성과를 창출할 수 있도록 지원해야 함

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