[GLOBAL KEYWORD] 스마트 기술과 로컬 환경의 만남, 지역소멸을 극복하는 스마트 시티 채진해(국립산림과학원 박사연구원) 사라져가는 작은 지역의 도시에 과학기술 분야의 제조업 공장 등이 들어서며, 엄청난 경제적 효과를 창출했던 과거의 사례는 어렵지 않게 찾아볼 수 있다.  고임금의 고용 창출이 가능한 기업을 유치함으로써, 지역의 정주인구(거주인구)를 늘리고 지역 생태계를 살리는 방식이다. 그러나 오늘날 스마트 시티는 단순히 지역의 경제적 성장을 담보하는 것에서 그치지 않는다. 국가의 도시조경 전략에서 살펴볼 수 있듯, 이는 산업 외 이동 수단, 커뮤니케이션, 관광 분야까지 아우르는 계획으로 확대되기 때문이다. 단순히 과학기술이 산업을 통한 경제적 측면에서 작용하는 것이 아니라, 정주 인구 삶의 질 향상과 방문인구의 특색있는 경험 제공까지 여가 및 문화적 측면에서도 핵심 역할을 하는 것이다. 과학기술이 지역인구의 삶의 일부분에 들어와, 해당 지역자원에 맞는 혁신 기술을 접목하고 최대한의 서비스 제공을 통해 지역 맞춤형으로 작용할 수 있다는 부분은 우리가 스마트 시티라는 도시 개념의 목표를 다시 한번 생각하게 한다.  과학기술이 지역의 맥락을 잘 이해하고, 하나의 여가문화로서 기능하는 것의 가능 여부에 따라 도시 전략의 성패가 갈릴 수 있다. 지역소멸이 빠르게 진행되는 지금, 과학기술은 어떤 콘텐츠로 지역에 기능할 수 있을까? 지역을 위한 과학기술을 모델로서의 스마트시티 구상을 위해, 지역자원을 활용하여 “방문인구를 증가시키는 전략”을 우선 제안하며, “스마트 방문도시” 개념을 중심으로 이를 위한 산업기술들을 파악해 본다. ○ 이북보기 정책지원 뉴스레터 SNS-View의 <글로벌키워드>는 과학기술문화, 과학·수학·정보 교육 분야 관련 전문가들의 다양한 목소리를 담습니다.  본 내용은 특정 단체나 발행 기관의 의견을 대표하지 않습니다.

[GLOBAL KEYWORD] 과학기술인재가 중요한 지금, 체험·탐구 중심 과학교육을 위한 "지능형 과학실" 문주호(강원도교육청 수석교사) 정부는 인공지능AI과 과학기술을 중심으로 미래 대전환 시대 기반이 될 수 있는 인재 양성에 주력하고 있다.  실제로 미래인재의 수학·과학에 대한 흥미도는 전 세계에서 최하위 수준이다. 2020년 58개국 초등학생 약 33만 명과 39개국의 중학생 약 25만 명이 참여한  국제 교육성취도평가협회IEA의 「수학·과학 성취도 추이변화 국제비교 연구 2019 TIMSS 2019」에 따르면, 우리나라 초등학교 4학년생의 경우 수학과 과학에 대한 자신감은 58개국 중 57위다. 흥미도도 수학은 57위, 과학은 53위였다. 특히 중2의 경우 수학·과학에 대한 흥미도가 조사 대상 국가 중 가장 낮았다.  이어 자신감 척도에서도 조사 대상 국가 39개국 중 수학은 36위, 과학은 37위였다.  이공계 대학원 충원율과 진학률 역시 줄고 있다. 2015년 이공계 대학원 충원율은 87.7%, 진학률은 11.6%였지만 2018년 충원율은 81.7%, 진학률은 9.2%까지 떨어졌다고 한다. 과기정통부는 “2020년 이공계 대학원 충원율은 79.5%로 나타났으며 2024년부터 2028년까지 신규 과학기술인력은 4만 7,000명이 부족할 것으로 예상된다”며 “초등학생의 장래 희망 순위에서도 2009년 4위를 차지했던 과학자가 2019년 13위로 떨어졌다”라고 밝혔다. ○ 이북보기 정책지원 뉴스레터 SNS-View의 <글로벌키워드>는 과학기술문화, 과학·수학·정보 교육 분야 관련 전문가들의 다양한 목소리를 담습니다.  본 내용은 특정 단체나 발행 기관의 의견을 대표하지 않습니다.

[GLOBAL KEYWORD] 누구나 사용가능한 AI 시대, 챗GPT로 살펴보는 "생성형 AI" 김용담(퓨처스킬 Co-Founder · 패스트캠퍼스 기업교육팀 전속강사) OpenAI가 선보인 대규모 AI 언어모델(LLM) ‘챗GPT’ 서비스가 등장한지 약 120일이 지났다. 출시된지 단 5일 만에 사용자는 100만 명에 이르렀고, 현재는 1억 명 이상으로 증가했다. 챗GPT는 기존의 AI 모델 대비 텍스트의 맥락을 더욱 정교하게 이해하며, ‘사람이 답변하는 수준의 텍스트’를 생성해낸다는 점에서, 기술적 의미는 물론 대중들의 관심을 이끌어내는데 성공했다. ‘GPT’는 생성형AI(Generative AI)의 대표적 모델인 Generative pre-trained Transformer를 의미한다. 직역하면 ‘사전 학습된’ 데이터 세트를 바탕으로 답변을 ‘생성’하고 데이터를 처리하는 ‘변환기’라고 이해할 수 있다. 지금까지 개발되었던 다양한 AI 서비스들을 제치고, 챗GPT가 압도적인 인기를 끌게 된 이유는 바로 GPT, 즉 '생성형 AI'로서의 기술력에 있다. ○ 이북보기 <글로벌키워드>는 과학기술·문화 및 교육 분야 관련 키워드를 선정하여 국가 및 기업 등의 다양한 시선에서 분석합니다. 과학기술문화 및 교육 분야에서의 글로벌 트렌드를 소개합니다.

[GLOBAL KEYWORD] 뇌-기계 인터페이스(BCI), 생각으로 사물을 제어할 수 있다면! 최성연(동국대학교 연구교수) 생각만으로 자동차를 운전하고, 시험기간에 갑자기 기억력이 좋아진다면? 혹은 시력을 잃은 사람에게 세상의 아름다움을 보여 줄 수 있다면, 또 기억이 지워져가는 할머니의 기억을 지킬 수 있다면 어떨까?  이런 상상과도 같은 일들에 도전하는 사람들이 있다. 바로 브레인 임플란트 Brain Implant 분야의 과학기술자다. 두뇌에 초소형 칩을 삽입하여 인간과 기계가 신호를 주고받을 수 있도록 하는 “뇌-기계 인터페이스 기술(Brain–Computer Interface, 이하 BCI)”은 현재 기억 이나 인지능력을 높이기 위한 연구로도 확장되고 있다. 인간 뇌의 기능을 증강하는 브레인 임플란트 기술의 현재와 미래를 살펴본다.  ○ 이북보기 <글로벌키워드>는 과학기술·문화 및 교육 분야 관련 키워드를 선정하여 국가 및 기업 등의 다양한 시선에서 분석합니다. 과학기술문화 및 교육 분야에서의 글로벌 트렌드를 소개합니다.

[GLOBAL KEYWORD] 지능형 튜터링 시스템(ITS) 인공지능 기반 수학교육 학습 플랫폼의 교수학습 전략 김성훈(가천대학교 인공지능융합교육 대학원 겸임교수) 교육기본법 제2장 제12조는 “교육내용ㆍ교육방법ㆍ교재 및 교육시설은 학습자의 인격을 존중하고 개성을 중시하여 학습자의 능력이 최대한으로 발휘될 수 있도록 마련되어야 한다.”고 명시하고 있다. 학습자의 능력이 최대한으로 발휘될 수 있는 학교 교육을 실현 하기 위해서는 학습자의 특성과 학습 능력을 진단하고, 이를 바탕으로 개별 맞춤형 학습을 지원할 수 있어야 할 것이다.(Piech 외, 2015) 컴퓨터와 같은 자동화된 기계를 이용해 효과적인 교육을 하려는 시도는 1920년대부터 시작되었는데, 현재 인간과 닮은 지능형 튜터를 만드는 연구 분야로 ‘ITS(Intelligent Tutoring System, 지능형 튜터링 시스템)’가 빠르게 발전하고 있다(Bialik 외, 2020). ITS 에는 맞춤형 학습을 목표로, 최근 급속한 속도로 발달 중인 딥러닝 등 데이터 기반 기계 학습 기법도 활발히 활용되고 있다. 딥러닝 기술은 이미지 인식, 자연어 처리에서는 높 은 성능을 보이고 상용화된 서비스도 나오고 있으나, 교육 분야에서는 아직 뚜렷한 성과를 보이지 못하고 있다.(김성훈 외, 2019) ○ 이북보기 <글로벌키워드>는 과학기술·문화 및 교육 분야 관련 키워드를 선정하여 국가 및 기업 등의 다양한 시선에서 분석합니다. 과학기술문화 및 교육 분야에서의 글로벌 트렌드를 소개합니다.

[GLOBAL KEYWORD] 어린이부터 노인까지 함께 즐기는 시간, 세대통합을 만드는 가족수학 이형주(호서대학교 전임교수) 최근 코로나19가 다시 고개를 들고 있다. 반복된 격리 및 등교중지로 학생들의 학습 결손 우려가 커짐에 따라, 가정에서의 학습이 무엇보다 중요해졌다.  교육부는 「제3차 수학교육 종합계획(2020~2024)」에 이르기까지 다양한 ‘수학 대중화’ 정책을 추진하고 있는데, 특히 가족단위로 즐길 수 있는 체험형 수학 프로그램 등은 오늘날 더욱 유용하게 활용될 수 있다. 학생뿐만 아니라 학부모, 나아가 노인까지 수학에 대한 긍정적 인식 경험을 제공하는 프로그램들을 ‘가족수학’의 측면에서 살펴보자. * 수학 수업과 가족수학의 차이?  교육기관에서 이루어지는 수학 수업이 아닌 가족단위 수학 활동이라는 점에서 차이가 있다.  가족수학은 자녀, 부모, 노인까지 모든 가족 구성원의 참여를 목적으로 하는 수학 프로그램이기 때문!  가족수학은 자녀의 수학교육임과 동시에, 부모에게도 수학에 대한 긍정적인 경험을 그 윗세대인 조부모에게는 두뇌활동을 돕는 노인 교육)으로 기능할 수 있다.  미국수학교사회 NCTM은 학부모가  학교 수학 교육에 적극 참여할 수 있도록 개발된 <가족수학의 밤> 프로그램을 각 학교에서 운영한 바 있다.  그 결과, 학생 및 가족이 함께 수학을 배우고 공유하였을 뿐만 아니라, 수학 문제의 후속 학습과의 의미있는 연계 기회가 더 많이 발생하는 것으로 나타났다. ○ 이북보기 <글로벌키워드>는 과학기술·문화 및 교육 분야 관련 키워드를 선정하여 국가 및 기업 등의 다양한 시선에서 분석합니다. 과학기술문화 및 교육 분야에서의 글로벌 트렌드를 소개합니다.

[GLOBAL KEYWORD]  Climate School, 모두를 위한 탄소중립교육은 모두의 참여로! 이성희(서울계남초등학교 교사)   …‘필환경교육기(機)’는 환경교육이 필수인 시대를 의미한다.  2014년에 발표된 5차 IPCC 보고서보다 2022년에 발표한 6차 IPCC 보고서는 기후위기의 심각성을 더 잘 보여준다. 2015년 파리에서의 유엔기후변화협약 당사국총회는 온실가스 감축을 약속하며 기후변화 대응 동참을 촉구하였다. 장기적으로 전지구 평균기온 상승 폭을 산업화 이전 대비 2도 이하로 억제하고, 1.5도이하로 제한하기 위해서도 노력한다는 목표를 설정하였다. 이를 계기로 우리나라도 온실가스 감축 로드맵을 수립하였으며 제3차 기후변화대응 계획을 발표하였다. 2020년 탄소중립 선언에 따라 ‘2050 탄소중립’ 추진전략이 발표되고, 『기후위기 대응을 위한 탄소중립·녹색성장 기본법』도 제정되었다.  탄소중립교육의 중요성을 강조하는 국내외 흐름을 계기로『3차 환경교육종합계획안』, 개정된 교육기본법의 ‘생태전환교육 의무화’ 작업이 진행되어 발빠른 교육변화도 촉구 되고 있다. 학생들의 기후변화에 대한 관심도 예전보다 훨씬 높아졌다. 2019년 3월 그레타 툰베리 주도의 전 세계 청소년들의 기후운동 연대 ‘미래를 위한 금요일’의 결석 시위가 전세계에 울림을 가져왔듯, 우리나라에서도 2020년 기후헌법소원 청구 등 국가 온실가스 감축 목표 강화를 위한 청소년들의 목소리가 표출되었다. 모두를 위한 탄소중립 교육을 위해 다양한 주체들의 참여가 돋보이는 사례를 소개한다. ○ 이북보기 <글로벌키워드>는 과학기술·문화 및 교육 분야 관련 키워드를 선정하여 국가 및 기업 등의 다양한 시선에서 분석합니다. 과학기술문화 및 교육 분야에서의 글로벌 트렌드를 소개합니다.

[GLOBAL KEYWORD] 모두에게 평등한 데이터 활용, 블록체인의 교육 분야 적용 사례 정혜심(마장중학교 교사) 지난 7월 12일 국무회의에서 ‘개인정보 보호법 시행령 개정안’이 의결되었다. 블록체인 산업의 주요한 걸림돌이었던 되었던 개인정보 규제가 완화된 것이라 평가된다. 블록체인은 여러 규제 및 암호화폐에 대한 불신 등을 겪으며 등장 당시의 큰 기대에 비해 주춤한 성장세를 보였던 것이 사실이다.  여러 장애요인이 여전히 존재함에도 불구하고, 국내외에서의 의료, 유통, 게임 등 다양한 사업에서의 블록체인 도입 사례는 계속해서 늘어나고 있다. 미국 교육위원회American Council on Education, ACE는 교육의 복잡한 문제를 해결하기 위해서 2020년 블록체인 이니셔티브 Education Blockchain Initiative, 이하 EBI를 출범하였고, 작년 12월 프로젝트의 보고서를 발표한 바 있다. 최소 71개의 블록체인 프로젝트들이 확인되었고, 대부분은 블록체인 및 그 외 분산원장기술을 통한 ‘자격증명credentialing’에 관련된 것이다. ○ 이북보기 <글로벌키워드>는 과학기술·문화 및 교육 분야 관련 키워드를 선정하여 국가 및 기업 등의 다양한 시선에서 분석합니다. 과학기술문화 및 교육 분야에서의 글로벌 트렌드를 소개합니다.

[GLOBAL KEYWORD] Fields Medal, 필즈상은 얼마나 대단한 업적일까? 프린스턴대 허준이 교수(39)가 한국계 수학자 최초로 필즈상을 수상했다.(’22.7.5) 허준이 교수는 미국 국적이지만 2세부터 대학 석사과정까지 한국에서 수학했고, 미국 유학 이후 오랜 수학 난제들을 증명해내며 수학자로서의 명성을 얻었다. 이번 시상을 통해 아직은 우리에게 낯선 ‘필즈상(Fields Medal)’에 대한 궁금증들을 모아, 이번 시상에 어떤 업적이 담겨있는지 짐작해본다.  * 필즈상이란? : 수학계의 가장 권위 있는 상으로 ‘수학계의 노벨상’이라 불린다. - 1932년 세계 수학자 대회(ICM)에서 제정 - 1936년부터 존 찰스 필즈가 남긴 유산을 기반으로 시작 - 4년*마다 열리는 세계 수학자 대회에서 2~4명까지 수상   * 월드컵과 같은 해에 개최되고 있다. ○ 이북보기 <글로벌키워드>는 과학기술·문화 및 교육 분야 관련 키워드를 선정하여 국가 및 기업 등의 다양한 시선에서 분석합니다. 과학기술문화 및 교육 분야에서의 글로벌 트렌드를 소개합니다.

[GLOBAL KEYWORD] 우주공간에서 지구의 사회문제까지, UN의 SPACE 2030 아젠다 김종범(한국항공우주연구원 정책팀 책임연구원) 지난 5월 우리나라는 아르테미스 협정에 서명한 10번째 국가가 되었고, 뒤이어 10월에는 한국형 발사체 ‘누리호’가 의미있는 발사 성과를 거뒀다. 개인 우주 관광·탐사 산업도 글로벌 기업들을 중심으로 본격적인 추진을 시작하고 있다.  글로벌 우주 경쟁이 가속화되며 우주산업에 대한 열강들의 관심과 투자가 늘어나자, 유엔은 지속가능발전목표(SGDs)에 대한 우주분야 기여 방안 마련을 위해 UN Space2030 아젠다 실천의제를 논의하였다. 이는 1968년 최초 개최된 우주의 평화적 탐사와 이용을 위한 유엔우주총회의 50주년(UNISPACE+50 ; 2018년 6월)을 맞아 논의된 것으로, 우주기술의 역할 강화와 글로벌 거버넌스의 향상에 기본 추진 방향을 두고 있다. 우리나라의 경우, Space2030 아젠다의 기본 방향과 실무그룹의 활동을 지지하며, ‘우주와 여성’ 등 아시아 지역 내 유엔 연계 활동을 주도하고 있다.  지속가능한 개발 및 경제사회 발전을 위한 우주분야의 중요성은 계속해서 확장되고 있다. 향후 STEM 분야 내 우주 산업의 역할이 커질 것으로 예상되는 만큼, 적절한 인재양성 계획과 산업 육성 정책이 수립될 수 있도록, 유앤의 우주의 평화적 이용위원회와 SPACE2030 아젠다를 짚어본다. ○ 이북보기 <글로벌키워드>는 과학기술·문화 및 교육 분야 관련 키워드를 선정하여 국가 및 기업 등의 다양한 시선에서 분석합니다. 과학기술문화 및 교육 분야에서의 글로벌 트렌드를 소개합니다.