수학·과학 성취도 국제 비교 연구 TIMSS 2023 결과 발표

▶ 국제교육성취도평가협회(IEA)는 4일 ‘2023 수학·과학 성취도 국제 비교 연구(TIMSS) 결과’*를 공식 발표함

  * 초등학교 4학년과 중학교 2학년 대상으로 수학 및 과학 성취도를 측정하는 평가로 ‘95년부터 4년 주기로 시행되고 있음

▶ 이번 조사에는 59개국 359,098명의 초등학생(초4)과 44개국 297,262명의 중학생(중2)이 참여했음

  ※ 한국에서는 332개교에서 8,612명의 학생(초등학교 156개교 4,355명, 중학교 176개교 4,257명)이 참여했음

▶TIMSS 2023 평가 프레임워크

4학년 수학 평가 내용	8학년 수학 평가 내용	4학년 과학 평가 내용	8학년 과학 평가 내용
수 측정 및 기하학 데이터	수 대수학 측정 및 기하학 데이터와 확률	생명과학 물리과학 지구과학	생물학 화학 물리학 지구과학

▶한국은 초등학교 4학년 수학 3위(594점), 과학 2위(583점), 중학교 2학년 수학 3위(596점), 과학 4위(545점)를 기록하면서 높은 성취 결과를 나타냈음. 이는 이전 주기와 동일한 순위임. 

▶’2023 TIMSS 결과발표’를 통한 교육부의 시사점

- 흥미도와 자신감 분야에서 국제 평균보다도 낮은 수준을 기록해 이에 맞는 새로운 정책 추진이 필요함

- 참여한 모든 남학생이 여학생보다 높은 성적을 기록하면서 여전히 성별 격차 문제가 존재한다는 점을 지적함

- 지역 규모에 따라 학력 격차가 크게 나타나 재정 지원이 필요함

▶최근 TIMSS 결과를 통해 교육부는 상위 성취 수준을 유지하고 정의적 태도를 지속해서 향상시키기 위해 인공지능 디지털 교과서를 활용한 학생 맞춤형 교육, 지식과 연계된 재미·탐구 중심 수업 확대, 사고력·문제해결력을 키우는 학생 주도적 탐구활동 강화 등 관련 정책 추진에 매진할 예정임을 발표함

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