[KOFAC ISSUE PAPER 2020-2] 

미래 과학기술인재 양성을 위한 STEM 교육 프로그램 제안

4차 산업혁명시대에서는 STEM 교육이 가장 중요한 교육의 방식으로 주목 받고 있다. 

4차 산업혁명은 불확실성의 시대에 대응해 새로운 가치를 창출하고 복잡한 문제를 해결할 수 있는 역량을 갖춘 창의융합형 인재 양성이 필요하기 때문이다.

■ 목차

  1. 서론

    - 배경

    - 목적

    - 분석 절차

  2. 본론

    - STEM과 STEAM의 비교

    - 미래 사회와 STEM교육 및 산업 변화에 따른 직무 역량

    - 해외 STEM  교육 정책 사례

    - STEM 교육 강화를 위한 신규 프로그램 방안

  3. 결론 및 시사점

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○ 작성자 : 김명수 선임연구원(한국과학창의재단 과학창의정책팀)

<KOFAC ISSUE PAPER>는 과학기술문화, 과학융합인재, 과학·수학·정보 교육에 관한 주요 현안이슈를 심층 분석하고 정책제언을 함으로써,

미래 이슈에 선제적으로 대응하고 정책 수립 시 활용하고자 발행하고 있습니다.