[ KOFAC ISSUE PAPER 2020-1] 

과학기술의 관점에서 본 포스트 코로나 시대 수학·과학 기초학력 보장 전략

코로나19로 인한 교육 위기에 대응하여 유네스코는 '배움은 결코 멈추지 않는다.(Learning Never Stops)'는 모토 아래 UN 소속 140여개 회원국이 공동으로 세계교육연합(Global Education Coalition)이라는 온라인 플랫폼을 신설하여 코로나19에 대응하는 전 세계의 교육 동향을 공유

■ 목차

1. 검토배경

2. 개념과 정책 변화

     - 기초학력의 개념

     - 기초학력 보장 정책의 변화

     - 코로나19로 인한 기초학력 관련 쟁점

3. 해외 동향

     - 기초학력 관련 해외 주요국 정책 동향

     - 코로나19로 인한 학습 결손 관련 해외 시물레이션 및 대응 동향

4. 국내 현황과 이슈

5. 시사점 및 제언

6. 참고문헌

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○ 작성자 : 김현철 선임연구원(한국과학창의재단 과학창의정책팀)

<KOFAC ISSUE PAPER>는 과학기술문화, 과학융합인재, 과학·수학·정보 교육에 관한 주요 현안이슈를 심층 분석하고 정책제언을 함으로써,

미래 이슈에 선제적으로 대응하고 정책 수립 시 활용하고자 발행하고 있습니다.